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一年级主题班会记录内容

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班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。在班主任领导和指导下或者是同学自发的,以班级为单位,围绕一个或几个主题组织的对全班同学开展教育的活动。下面是我为大家整理的关于一年级班会记录,希望对大家能有所帮助,谢谢大家的阅读与支持。Xx9爱阅读

一年级主题班会记录内容Xx9爱阅读

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一年级班会记录1Xx9爱阅读

活动主题:争做文明礼仪小学生Xx9爱阅读

活动时间:星期一下午Xx9爱阅读

活动地点:教室Xx9爱阅读

活动过程Xx9爱阅读

一、活动目的:Xx9爱阅读

1.通过文明礼仪班会课,使学生对文明礼仪有更明确的认识,体会到文明的重要性。Xx9爱阅读

2.培养学生从现在做起,从自我做起,从—点一滴做起,努力提高自己的文明修养。Xx9爱阅读

二、活动重点:Xx9爱阅读

提高学生对文明礼貌的认识。Xx9爱阅读

三、活动难点:Xx9爱阅读

能适时适地适用文明语言及行为,养成良好的习惯。Xx9爱阅读

四、活动准备:Xx9爱阅读

1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。Xx9爱阅读

2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。Xx9爱阅读

3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。Xx9爱阅读

五、活动过程:Xx9爱阅读

1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》Xx9爱阅读

2.多种形式展示不文明的行为,如小品、相声等,学生讨论。Xx9爱阅读

3.集体拍手说儿歌。Xx9爱阅读

4.班主任小结。Xx9爱阅读

一年级班会记录2Xx9爱阅读

活动主题:学校里Xx9爱阅读

【时间】星期一下午Xx9爱阅读

【地点】教室Xx9爱阅读

【活动目的】Xx9爱阅读

1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。Xx9爱阅读

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。Xx9爱阅读

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。Xx9爱阅读

【活动准备】Xx9爱阅读

1、拍摄校园短片。Xx9爱阅读

2、学生排练节目。Xx9爱阅读

3、准备形状各异的小卡片。Xx9爱阅读

【活动内容】学校里;Xx9爱阅读

【活动过程】1、同学们在学校里是小学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子,你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!接下来,请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧!Xx9爱阅读

3、生表演快板《牢记责任心》。Xx9爱阅读

一年级班会记录3Xx9爱阅读

活动时间:3月15日Xx9爱阅读

活动地点:教室Xx9爱阅读

年级:一年级Xx9爱阅读

活动主题:安全记心中Xx9爱阅读

活动过程:Xx9爱阅读

1、主持人宣布开始,出队旗。Xx9爱阅读

2、交通安全我知道。Xx9爱阅读

(1)课件出示,2个交通标志。请学生说说在哪见过交通这些标志。你知道这些标志表示什么意思吗?Xx9爱阅读

(2)你知道为什么要用到这些交通标志吗?Xx9爱阅读

(3)我的知识最多:比一比谁知道的交通标志最多?请画出来。Xx9爱阅读

(4)展示交流。说说这些标志表示什么?Xx9爱阅读

(5)带学生去学校围墙那看交通标志。Xx9爱阅读

3、校园安全我注意Xx9爱阅读

(1)故事:在早晨冬跑中,一位同学不小心摔跤擦伤了,怎么办呢?Xx9爱阅读

处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。Xx9爱阅读

(2)在学校中要注意哪些安全?Xx9爱阅读

(3)知识问答Xx9爱阅读

选择,并说说为什么?Xx9爱阅读

1.下课了,不能干什么A、打球B、追赶打闹C、跳绳Xx9爱阅读

2.哪些东西不准带进校门A、皮球B、三角尺C、利器、易燃物品Xx9爱阅读

3.哪种行为不对A、跳高、跳远B、攀越围墙、滑楼梯Xx9爱阅读

4.上下楼梯怎样行A、靠右行B、靠左行C、左右行都可以Xx9爱阅读

问答题Xx9爱阅读

A、早晨跑步时,小林因为天气冷所以两手放口袋里跑,对吗?为什么?Xx9爱阅读

B、下课了,小林和小明你追我赶的去厕所,这样对吗?为什么?Xx9爱阅读

处理方法:对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。Xx9爱阅读

一年级班会记录4Xx9爱阅读

【时间】星期一下午Xx9爱阅读

【地点】教室Xx9爱阅读

一、活动目的:Xx9爱阅读

1、让学生了解亲情,体验亲情的无私和伟大,感受中华民族的传统美德。Xx9爱阅读

2、让学生回报亲情,把对父母的爱付诸实际行动。Xx9爱阅读

3、激发学生从小有爱心,树立心中有他人,心中有祖国的情感。Xx9爱阅读

5、让学生把爱延伸到社会,能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。Xx9爱阅读

二、活动准备:Xx9爱阅读

1、准备节目,搜集故事,收集名言,主持人准备串联词。Xx9爱阅读

2、制作相关的课件。Xx9爱阅读

3、手语歌《感恩的心》Xx9爱阅读

4、邀请父母参加班会活动。Xx9爱阅读

5、场景设计,渲染环境,奠定情感基调。Xx9爱阅读

三、活动形式:Xx9爱阅读

介绍、表演、宣誓Xx9爱阅读

四、活动过程:Xx9爱阅读

1、我名字的故事Xx9爱阅读

(1)甲:我的降临,是父母生命的延续,是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的'编制。同学们,你们知道自己名字的含义吗?Xx9爱阅读

(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。Xx9爱阅读

孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望,从而感受父母深深的爱。Xx9爱阅读

2、我成长的足迹Xx9爱阅读

(1)乙:有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。Xx9爱阅读

(2)课件出示一组家庭照片,学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时,父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。Xx9爱阅读

(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》Xx9爱阅读

孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆,真情交流使他们再次体会朴实的亲情,引起情感的共鸣。Xx9爱阅读

3、父母写真Xx9爱阅读

(1)甲:母亲的皱纹,父亲的白发,是父母操劳的见证,是爱的涓涓印痕,是亲情无偿。Xx9爱阅读

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